本課程以設(shè)計為核心，輔以基礎(chǔ)知識、表現(xiàn)技法、抽象造型等內(nèi)容，進行形式多樣的綜合訓練。使學生在樹立正確的建筑觀、掌握基本表現(xiàn)技法、初步理解建筑與功能、空間、環(huán)境、交通、結(jié)構(gòu)、圍護、造型關(guān)系的基礎(chǔ)上，進行建筑設(shè)計的起步訓練。課程教學包括講授、輔導和課外練習三個環(huán)節(jié)。其中，大課重點講授建筑基礎(chǔ)知識、理論和方法。輔導課通過基本空間、空間體驗、形態(tài)構(gòu)成、小品設(shè)計、概念性設(shè)計和小型建筑設(shè)計等七個訓練單元，重點教授基本的設(shè)計方法、步驟以及相關(guān)的知識內(nèi)容。課外練習重點訓練徒手表達技能?！敖ㄖO(shè)計”是建筑學專業(yè)的主干課程，貫穿于從本科到碩士研究生全程一至六年的教學中。該課程堅持專業(yè)領(lǐng)域的交叉，強調(diào)與建筑、規(guī)劃、景觀、歷史、技術(shù)五個專業(yè)理論系列課的銜接，并且針對不同年級學生的知識結(jié)構(gòu)及其專業(yè)水平，采取三個教學平臺。
一二年級為基礎(chǔ)平臺，以訓練基本的識圖制圖能力和方案構(gòu)思能力為教學目的。教學內(nèi)容以建筑設(shè)計的基本原理和表達方法為主。
三四年級為專業(yè)平臺，以訓練專業(yè)設(shè)計表達能力和分析能力為教學目的。教學內(nèi)容以啟發(fā)類的設(shè)計專題為主，涉及建筑、規(guī)劃、景觀、歷史、技術(shù)五個專業(yè)領(lǐng)域，引導學生觀察建筑現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)建筑問題進而提出解決問題的的設(shè)計方案。
五六年級為提高平臺，以訓練團隊合作設(shè)計能力和綜合解決設(shè)計問題能力為教學目的。教學內(nèi)容為按不同專業(yè)組織設(shè)計題目，結(jié)合中外聯(lián)合設(shè)計專題和國內(nèi)外設(shè)計競賽，為學生提供多元化的題目類型，增強其對整個建筑行業(yè)的了解。