數(shù)據(jù)庫
課程簡介
課程介紹
發(fā)展心理學是關于人類個體自受精卵形成到出生后直至死亡這一發(fā)展過程中心理發(fā)展的基本規(guī)律和具體規(guī)律的科學。本課程以心理發(fā)展為主線并介紹了生理、動作、言語的發(fā)展及其與心理發(fā)展的關系，并探討遺傳和環(huán)境等因素在心理發(fā)展中的地位和作用。課程首先介紹發(fā)展心理學中有影響的幾種理論，如Piaget的認知發(fā)展理論，Bandura 的社會學習理論和Erikson心理社會危機理論，并簡要介紹理論發(fā)展的新動向；然后扼要講解發(fā)展心理學研究的主要研究方式和方法，并結(jié)合講解一些經(jīng)典的實驗；最后以年齡為線索介紹各個發(fā)展階段中個體心理和生理各方面的發(fā)展特點及所面臨的發(fā)展任務，通過演示和少許實驗加強學生對個體心理發(fā)展特點和研究方法的直觀把握。
所屬專業(yè)
心理學
心理學是一門研究人類及動物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科也是一門應用學科，包括理論心理學與應用心理學兩大領域。 心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學、醫(yī)學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。
需要學習該課程的專業(yè)
課程圖譜
