數(shù)據(jù)庫
課程簡介
課程介紹
以人類醫(yī)學演化為背景，以西方醫(yī)學與中國醫(yī)學比較為主線，全景式回顧世界醫(yī)學發(fā)展的歷程。強調以世界醫(yī)學的發(fā)展為背景看中國醫(yī)學的特點和價值，以中國的眼光審視醫(yī)學的發(fā)展趨勢，使學生更全面、深刻地了解醫(yī)學的演化軌跡、醫(yī)學發(fā)展的歷史過程和規(guī)律，對醫(yī)學有多維度、多層次的認識和理解。通過案例討論和小組合作的學習過程，讓學生聆聽和汲取多元的觀點與意見，對富有爭議的問題（例如中西醫(yī)之爭，信仰、醫(yī)學與治療等）進行反思，培養(yǎng)其批判性思維能力，并將這種多元思考的體驗以及對這類問題的關懷融入到日后醫(yī)學技術相關的專業(yè)領域和社會實踐之中。
所屬專業(yè)
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學
公共衛(wèi)生專業(yè)是按照“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，從群體的角度探索與人類疾病和健康相關問題（如社會、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關系）、預防疾病的發(fā)生、控制疾病的發(fā)展及促進健康的一門科學。它與管理學、經(jīng)濟學、法學等多門學科的關系十分密切。就像2003年非典肆虐的時候，疾病預防控制中心的工作人員所從事的工作就屬于公共衛(wèi)生的范疇，包括調配醫(yī)療資源、控制疾病擴散、具體實施衛(wèi)生廳的一些政策，都是公共衛(wèi)生學的范疇。 我國大部分開設公共衛(wèi)生學院的綜合性大學以及醫(yī)科大學在本科階段的招生專業(yè)為預防醫(yī)學，研究生階段才開設公共衛(wèi)生專業(yè)以及公衛(wèi)下的其他子專業(yè)。
需要學習該課程的專業(yè)
