兒童發(fā)展心理學(xué)
Psychology of Development
發(fā)展心理學(xué)是研究個體從出生到成熟的心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué),它既是一門基礎(chǔ)理論學(xué)科,又是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,一直被國內(nèi)外的心理學(xué)專業(yè)、學(xué)校教育專業(yè)、幼兒教育專業(yè)和特殊教育專業(yè)列為重要的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。 通過發(fā)展心理學(xué)的教學(xué),讓學(xué)生掌握個體心理發(fā)展的規(guī)律,及相應(yīng)的教育措施;提高學(xué)生運用兒童心理發(fā)展的規(guī)律解決兒童教育和心理發(fā)展問題的能力和水平;培養(yǎng)學(xué)生運用個體心理發(fā)展規(guī)律從事教育教學(xué)科研的能力。
教育學(xué)
作為一門學(xué)科,教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會科學(xué),通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。作為一類專業(yè),教育學(xué)包括教育理論的研究(如“教育學(xué)”專業(yè))和教育活動的實踐(如師范類專業(yè))。此外,教育學(xué)作為一門綜合性學(xué)科,與社會科學(xué)其他領(lǐng)域常有交叉,衍生出交叉方向。教育學(xué)類專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般包括教育哲學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育社會學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等。