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該課程主要講授中國東北、北方草原、西北、西藏、西南、中東南地區(qū)民族在不同歷史時期的重要?dú)v史活動，內(nèi)容涉及其政治、經(jīng)濟(jì)、宗教文化等諸多方面。通過本課程的教學(xué)活動，使學(xué)生掌握中國民族歷史的基本線索，熟悉民族史的基本史料和研究狀況；分析其在中國歷史上彼此交融并對中國多民族統(tǒng)一國家形成所起的積極作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和凝聚力。使其能以一種獨(dú)特的視角分析與研究中國民族史。

本課程的教學(xué)目的在于通過教與學(xué)，使學(xué)生掌握田野調(diào)查的研究方法，文化人類學(xué)各個理論流派的主要觀點(diǎn)以及文化人類學(xué)的學(xué)科分支及所探討的基本問題等，要求學(xué)生能夠運(yùn)用田野工作和相關(guān)的理論思想來分析特定的文化現(xiàn)象。

經(jīng)濟(jì)人類學(xué)是人類學(xué)或社會文化人類學(xué)的一個年輕分支，同時是一門有一定應(yīng)用 性的交叉學(xué)科。本學(xué)科或課程為學(xué)習(xí)者認(rèn)識和研究人們的經(jīng)濟(jì)行為方式的形成和變遷提供新的視角，并為探討現(xiàn)代和未來經(jīng)濟(jì)活動的開展方式蓄積養(yǎng)料。本課程的主要任務(wù)是介紹經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在不同社會和文化背景中的多維顯現(xiàn)圖式，解釋人類歷史中各種族群的經(jīng)濟(jì)活動與其所在社會和文化模式的關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和人類學(xué)研究方法的結(jié)合提供某種啟示或途徑。

通過學(xué)習(xí)該課程，一方面使學(xué)生更好的掌握有關(guān)中國民族志的基本知識；另一方面是要提高學(xué)生的閱讀寫作和研究能力，為后面的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中華民族、維護(hù)民族平等團(tuán)結(jié)的思想教育。

本課程介紹人類學(xué)學(xué)科體系，人類起源、人類和猿類的異同。從人類學(xué)的角度，對作為人類規(guī)范文化創(chuàng)造的婚姻制度，家庭制度，親屬制度等以及作為精神文化的宗教藝術(shù)等形態(tài)進(jìn)行考察。講述人類學(xué)的主要理論學(xué)派及其研究方法。

本課程的教學(xué)主要采用課堂講授和多媒體輔助教學(xué)的手段，使學(xué)生在了解考古學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握考古學(xué)的基本框架、整體結(jié)構(gòu)體系和發(fā)展的基本線索，加深對中國考古學(xué)理論、方法與時間的掌握。并能夠用辯證唯物論和歷史唯物論分析和運(yùn)用考古材料，運(yùn)用考古成果研究歷史和人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求增強(qiáng)學(xué)生對歷史文化和中外各民俗的認(rèn)識，系統(tǒng)地掌握民俗的概念、基本特征和社會功能；使學(xué)生既能對各類風(fēng)俗有所了解，又能根據(jù)民俗學(xué)的基本原理對眾多民俗現(xiàn)象進(jìn)行分析理解。

語言是社會工具，說話是文化實踐。語言人類學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)問，是人類學(xué)和語言學(xué)的結(jié)合。由于人類語言是人類特有的，所以語言人類學(xué)也涉及人類的生物性和文化性。本課程重點(diǎn)介紹語言人類學(xué)的主要流派，從特有角度探討社會和文化的問題。交流民族志可以告訴我們制約人類思維模式的主要因素是什么，語言研究如何能夠幫助我們進(jìn)行跨文化交流，言語研究如何能夠幫助我們了解社會地位、社會性別和族群性。語言人類學(xué)可以揭示語言和文化之間的關(guān)系，定位語言和國民國家之間的關(guān)系。

本課程的目的是使學(xué)生對人的體質(zhì)特征，人類和生物共同進(jìn)化的機(jī)制，人類體質(zhì)與文化相互影響有系統(tǒng)的了解，為學(xué)生今后從事民族學(xué)、人類學(xué)和博物館學(xué)研究打下一個生物—文化整體論的基礎(chǔ)。同時，通過對生物進(jìn)化論、人體形態(tài)學(xué)、人種學(xué)、古人類學(xué)和靈長類學(xué)的闡述，學(xué)生將認(rèn)識到體質(zhì)人類學(xué)是社會文化研究聯(lián)系自然科學(xué)的重要紐帶，是文化相對論的生物學(xué)基礎(chǔ)，同時也是生物文化整體論的完整呈現(xiàn)。本課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生對人性與文化互動關(guān)系的理解，要求學(xué)生在充分認(rèn)識人類的能力、潛力與局限的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成在觀察、理解、管理和服務(wù)于人類社會的過程中以人為本的角度。學(xué)科范式上，本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生把觀察多元民族文化的范式從社會發(fā)展史轉(zhuǎn)向文化生態(tài)學(xué)。

本課程的設(shè)計主要是通過一些重要學(xué)者的著作，來探討宗教人類學(xué)這個領(lǐng)域的理論發(fā)展，并就幾個重要的分析主題，包括宗教符號與象征、儀式分析、巫術(shù)、宗教，宗教與個人經(jīng)驗、宗教與意識形態(tài)，以及宗教變遷等進(jìn)行逐一討論，希望藉此讓學(xué)生對“宗教”這個重要的文化現(xiàn)象有較為廣泛的掌握與認(rèn)識。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅掌握民族學(xué)基本發(fā)展?fàn)顩r、民族學(xué)流派、民族學(xué)研究方法、民族學(xué)研究的基本內(nèi)容，而且通過實地調(diào)查學(xué)會民族學(xué)的基本研究方法-田野工作法。

此課為學(xué)科導(dǎo)論課程，教學(xué)內(nèi)容包括：（1）學(xué)科史；（2）研究內(nèi)容；（3）研究方法；（4）理論演變史；（5）分支領(lǐng)域介紹；（6）中國人類學(xué)；（7）學(xué)術(shù)與現(xiàn)實意義解釋等。

本課程試圖通過對西方歷史上各主要思想家社會思想的學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生對現(xiàn)代社會學(xué)誕生以前西方各種社會思想的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r有一個基本的了解；開拓學(xué)生的理論視野，使學(xué)生初步具備一種在更廣闊的理論和歷史背景下進(jìn)行社會學(xué)思考的能力。在內(nèi)容上主要講授自古希臘至現(xiàn)代社會學(xué)產(chǎn)生之前各主要思想家們的社會思想，包括古希臘羅馬時期的各種社會思想、中世紀(jì)時期的各種社會思想以及近代時期的各種社會思想。

本課程講解語言學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能比較系統(tǒng)地掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，比較清楚地了解語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律、語言的演變規(guī)律、文字的性質(zhì)以及語言與社會的關(guān)系等方面的內(nèi)容。

美術(shù)考古學(xué)研究的是人類的古代歷史，它將各種美術(shù)品作為實物資料來復(fù)原古代的社會文化。美術(shù)考古學(xué)的研究對象在年代上上起舊石器時代，下迄各歷史時代。本課程講授美術(shù)考古相關(guān)理論，包括美術(shù)考古的發(fā)展歷程、基本理論、相關(guān)遺址、研究方法等。

本門課程在中國社會歷史演進(jìn)的脈絡(luò)中講述中國社會思想的意義及發(fā)展，探尋中國社會學(xué)發(fā)展的內(nèi)在文化與思想資源。

本課程主要講授社會科學(xué)傳統(tǒng)研究與實證研究的基本邏輯和過程，以及一些基本的研究方法。通過引介社會科學(xué)研究的基本邏輯和方法，評估現(xiàn)有的研究以及開展自己的研究。

本課程主要講授SPSS（statistical package for the social science）數(shù)據(jù)分析的基本原理、操作與運(yùn)用。主要內(nèi)容包括：SPSS基本知識及數(shù)據(jù)錄入、SPSS命令文件編寫、用Frequencies做數(shù)據(jù)匯總、描述性統(tǒng)計（Descriptives與Explore的應(yīng)用）、數(shù)據(jù)變換、交叉匯總與關(guān)聯(lián)分析（Crosstabs的應(yīng)用）、描述子總體均值的差異（Means過程的應(yīng)用）、均值比較分析（T——Test過程）、方差分析ANOVA、相關(guān)分析（Correlate過程分析）、簡單線性相關(guān)（一元線性回歸分析）、SPSS統(tǒng)計圖形等方面。

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。它以生產(chǎn)關(guān)系為研究對象，分析資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程。開設(shè)本課程的目的是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法和理論。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握社會學(xué)的基本概念、基本理論，了解社會學(xué)看待、分析問題的角度與方法；使學(xué)生了解我國社會學(xué)研究的主要問題和社會學(xué)的前沿問題，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。