篩選
學(xué)科:
32個(gè)滿足條件"其他語言與文學(xué)"的課程
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德語視聽說
通過聽力練習(xí)使學(xué)生接觸各類德語會(huì)話與文章,并理解相關(guān)內(nèi)容、回答相關(guān)問題,最終使學(xué)生具備良好的德語聽力反應(yīng)與口語表達(dá)能力。
基礎(chǔ)日語
本課程主要講授日語的發(fā)音,常用詞匯,基礎(chǔ)語法,從語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)的角度導(dǎo)入基礎(chǔ)日語的語言知識(shí),并指導(dǎo)其運(yùn)用。,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握日語的語音、語調(diào),基本語法和句型以及2000~2500個(gè)左右常用詞匯,具備聽、說、讀、寫、譯的基本能力,為進(jìn)一步的日本語言、文化、文學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
公共德語
該課程系統(tǒng)講授德語基本語法和詞匯,主要培養(yǎng)學(xué)生的德語閱讀能力。通過該課程學(xué)習(xí)基本達(dá)到德語普通四級(jí)的水平。同時(shí)適當(dāng)兼顧德國社會(huì)文化歷史等方面的基本情況,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)也對(duì)德語國家國情有基本了解。
法語精讀
本課程主要教授法語的發(fā)音、常用詞匯、基本語法、基本句型和常用表達(dá)方式。采取講解與練習(xí)相結(jié)合的授課方式,并有效地利用多媒體設(shè)備,進(jìn)行基本語音和語調(diào)的訓(xùn)練,教授語言知識(shí),培養(yǎng)語言技能,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
法語寫作
本課程是一門語言實(shí)踐課,著重培養(yǎng)法語書面表達(dá)能力,根據(jù)閱讀過的原文做概述,就某個(gè)主題撰寫文理通順的應(yīng)用文、記敘文、說明文、描寫文、評(píng)論文、論述文等。
德語精讀
本課程主要教授《高等學(xué)校德語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》范圍內(nèi)要求的德語語音、詞匯、語法、語言材料、篇章和文體(書面語、說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文以及文學(xué)作品等)。旨在引導(dǎo)學(xué)生德語入門,由淺入深,從培養(yǎng)學(xué)生德語語言初步交際能力和聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能和認(rèn)識(shí)德語國家一般社會(huì)文化及國情,到擴(kuò)大、深化和進(jìn)一步提高學(xué)生德語知識(shí)與應(yīng)用水平;注意提高學(xué)生的思考、理解、分析綜合能力以及獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)和能力,為進(jìn)一步的德語語言、文化、文學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
德語寫作
本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力。學(xué)術(shù)寫作與個(gè)人寫作不同,它有其自身的規(guī)則和實(shí)踐。學(xué)術(shù)寫作與個(gè)人寫作不同是因?yàn)閷W(xué)術(shù)寫作涉及到日常生活背后的理論及原因,并探求對(duì)日常生活的不同闡釋。此外,本課程還將傳授學(xué)術(shù)寫作所需要遵循得拼寫、語法和發(fā)音的傳統(tǒng)規(guī)則。
日語寫作
本課程重點(diǎn)講授日語介紹、說明、感想、報(bào)告書、信函等各類文章的寫作方法和寫作技巧,要求學(xué)生掌握各類文體的寫作特點(diǎn),并加以應(yīng)用。提高學(xué)生對(duì)日本人思維特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),得體地運(yùn)用日語,提高學(xué)生的日語寫作能力。
初級(jí)韓國(朝鮮)語
《初級(jí)韓國(朝鮮)語》向?qū)W生傳授韓國語語音體系和語音變化規(guī)則,通過精讀課教材的講授和學(xué)習(xí),辨取精講多練的教學(xué)方式,使學(xué)生在聽說讀寫譯各項(xiàng)基本技能上全面地掌握韓語的基本知識(shí)和熟練運(yùn)用韓語的實(shí)際能力。通過本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握韓國語語音體系、韓國語構(gòu)詞法的基本知識(shí)、韓國語初級(jí)語法中最基本的詞法知識(shí)和句法知識(shí)。
初級(jí)韓國(朝鮮)語會(huì)話
《初級(jí)韓國(朝鮮)語會(huì)話》本課程準(zhǔn)確掌握在不同的場(chǎng)合,對(duì)不同的人用恰當(dāng)、得體的語言形式去體現(xiàn)不同的交際功能。樹立主動(dòng)開口講韓國語的信心,培養(yǎng)講韓國語的熱情和興趣。 逐步達(dá)到在韓國語口頭表達(dá)方面準(zhǔn)確與流利的結(jié)合。
商務(wù)韓語
《商務(wù)韓語》使學(xué)生一邊掌握入門的韓語知識(shí),一邊學(xué)習(xí)在韓國企業(yè)中會(huì)遇到的一些典型會(huì)話場(chǎng)景,包括介紹公司、自我介紹、接待客人、接聽來電、出差預(yù)訂、郵寄包裹、日常交際、員工旅行等基本的商務(wù)日語會(huì)話,從而加強(qiáng)和提高在韓資企業(yè)中工作及交往的業(yè)務(wù)能力。
漢譯日
講授翻譯理論知識(shí),通過詞語、句式以及隨筆、新聞報(bào)道、科技文章和文學(xué)作品等不同體裁的翻譯練習(xí),使學(xué)生掌握漢譯日的一般規(guī)律和基本方法、技巧,提高漢譯日的水平和能力。了解漢語、日語語法的基本特點(diǎn),語境與遣詞造句的關(guān)系。將重點(diǎn)放在長句子的拆分、自他動(dòng)詞的運(yùn)用、特定句式的翻譯、敬語的運(yùn)用等。
法語口譯
本課程旨在對(duì)已經(jīng)具有一定法語詞匯和語法運(yùn)用能力的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué),注重口頭表達(dá)能力,熟悉口頭翻譯會(huì)遇到的一些場(chǎng)景,面對(duì)可能遇到的困難,并盡可能多地了解語言的運(yùn)用語境,初步達(dá)到應(yīng)付基本翻譯需求的能力。該課需要學(xué)生漸漸解脫對(duì)書本的依賴,開始獨(dú)立運(yùn)用語言,并感受語言的質(zhì)感,以及不同文化語境下的語言運(yùn)用。
法語筆譯
筆譯(中法互譯)是一門語言訓(xùn)練實(shí)踐課,目的在于提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用所學(xué)法語知識(shí)的能力,掌握兩種語言互譯的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事筆譯工作能力。
法國歷史
該課程對(duì)法國歷史上留下了烙印的那些重大事件和最重要的時(shí)期提供一個(gè)總體的印象,同時(shí),說明它們?nèi)绾斡绊懥藲v史的進(jìn)程以及對(duì)法蘭西文明作出了何種貢獻(xiàn)。同樣重要的是,課程用中法雙語教學(xué),將為學(xué)生們提供一個(gè)法語詞匯庫,幫助他們熟悉這些重要事件和人物的法語表達(dá)。
德語散文名篇選讀
本課程帶著問題意識(shí),對(duì)德語散文名篇進(jìn)行分類和篩選。所選篇目來源廣泛,作者當(dāng)中既有哲學(xué)家文學(xué)家藝術(shù)家,又有社會(huì)學(xué)家、歷史學(xué)家以及自然科學(xué)家;貫穿其中的,是幾條思想紅線,如啟蒙與浪漫,如藝術(shù)家問題和猶太人問題,如德國的民族性問題和德國正常化問題。閱讀這些散文名篇,不僅有助于加深對(duì)盛產(chǎn)“詩人和哲人”的德意志民族的理解和敬意,而且會(huì)促使人們思考一些發(fā)人深省的德國式問題。許多篇章還生動(dòng)地證明了“美的語言就是思想者的語言”。
德語小說選讀
簡要介紹德語中篇小說的基本理論和發(fā)展脈絡(luò),指導(dǎo)閱讀歌德、克萊斯特、凱勒、卡夫卡、S.茨威格、托馬斯?曼等作家的中篇小說作品,進(jìn)行分析講評(píng)。
德語筆譯
本課程講授德漢兩種語言的特點(diǎn)、互譯的理論基礎(chǔ)和翻譯一般性常用文本的基本方法與技巧。
日語文言語法
通過文言語法的學(xué)習(xí),了解文言語法與現(xiàn)代語法的異同,了解日語語法的變遷、發(fā)展,從而加深對(duì)現(xiàn)代日語的理解,提高閱讀、理解古文、古典文學(xué)作品的能力。本課程為大學(xué)日語專業(yè)3年級(jí)學(xué)生開設(shè),是日本語古文基礎(chǔ)課程。
法國文學(xué)史和文學(xué)選讀
本課程講授自中世紀(jì)至20世紀(jì)50年代法國文學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的主要流派、作家以及重要解讀,包括現(xiàn)實(shí)主義小說、象征主義詩歌、超現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流、存在主義、新小說、荒誕劇等文學(xué)現(xiàn)象。對(duì)其中的主導(dǎo)思想和藝術(shù)法則進(jìn)行介紹。