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課程培養(yǎng)學生運用物流學、信息技術(shù)知識，深入學習物流信息系統(tǒng)的開發(fā)構(gòu)建，掌握各種物流信息系統(tǒng)的作用和實施方法，領會和運用物流各個環(huán)節(jié)的信息管理技術(shù)。

本課程基于實際發(fā)展的需要，結(jié)合現(xiàn)代的管理思想、信息技術(shù)和其他相關的先進理論和方法，全面系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃的概念、戰(zhàn)略作用和對企業(yè)的影響，描述了進行現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃的設計過程及其新思想、新技術(shù)在其中的影響作用，是一門綜合多個學科理論與思想的新興學科。

該課程內(nèi)容主要包括交通運輸通論、交通運輸系統(tǒng)和交通運輸運營三部分。

本課程將介紹預測方法和庫存系統(tǒng)管理方法，包括需求預測、庫存計劃和控制問題。我們將討論基于確定和隨機情形的多種基本庫存控制問題，如：EOQ模型及其多種變形，報童模型、以及不同庫存策略的安全庫存問題等。

物理設施與設備在現(xiàn)代物流中的地位和現(xiàn)狀。一般物流設施設備的技術(shù)參數(shù)和選用。物流系統(tǒng)規(guī)劃的一般性方法。介紹一些國內(nèi)外物流系統(tǒng)規(guī)劃案例。

主要站在更好地滿足企業(yè)和供應鏈物流服務需求的角度，介紹第三方物流服務提供商在一些重要方面和職能上的管理規(guī)律與方法，供應鏈管理的基本理論與方法，主要包括物流網(wǎng)絡設計、運輸管理、庫存管理、供應鏈協(xié)調(diào)與集成等。

服務與經(jīng)濟服務經(jīng)濟社會、體驗經(jīng)濟、服務質(zhì)量、服務戰(zhàn)略構(gòu)建服務企業(yè)服務開發(fā)、流程設計、設施設計和布局、服務接觸、互聯(lián)網(wǎng)服務服務運營管理需求預測、排隊管理、能力規(guī)劃、服務供應鏈邁向世界級的服務企業(yè)競爭力、持續(xù)生產(chǎn)力、質(zhì)量改進、成長和擴張

本門課程主要是介紹多元回歸模型和時間序列模型的擬合方法與應用。對于回歸模型，注重最小二乘方法及其變種，內(nèi)容包括殘差檢驗，數(shù)據(jù)變換，回歸方程選擇的策略和條件，啞變量的運用，擬合檢驗，回歸軟件包的運用和解釋。對于時間序列模型，內(nèi)容包括自回歸和滑動平均模型、識別、擬合以及預報。

現(xiàn)代物流學是一門綜合性、應用性、系統(tǒng)性和拓展性很強的科學。本課程系統(tǒng)地介紹物流的基本理論、物流基本技術(shù)和組織管理原理的基礎，同時進一步結(jié)合物流科學的最新發(fā)展將物流的現(xiàn)代化理論和現(xiàn)代化技術(shù)與現(xiàn)代物流理念、現(xiàn)代物流技術(shù)、現(xiàn)代物流管理和現(xiàn)代物流模式進行介紹與對接。

本課的主要目的是向?qū)W生介紹經(jīng)濟學的基本原理。課程的上半部主要關注微觀經(jīng)濟學問題，即經(jīng)濟體中的基本個體（家庭與企業(yè)）進行決策與選擇的問題。課程的下半部重點討論宏觀經(jīng)濟學問題，即社會作為一個整體所面臨的基本問題（如失業(yè)，通貨膨脹，貨幣政策，國際貿(mào)易等）。目的是使學生掌握經(jīng)濟學的基本概念和原理，提高對于經(jīng)濟問題與經(jīng)濟事件的理解與分析能力， 為自身專業(yè)的進一步學習打下基礎。

本課程將較為全面地講授有關國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易政策、制度與組織、國際貿(mào)易基礎理論等內(nèi)容，通過本課程的學習，要求學生通曉有關的國際貿(mào)易慣例及其貿(mào)易政策，并能夠進行一定的理論分析。

本課程教學的總體目標是，使學生基本掌握物流系統(tǒng)如商貿(mào)物流系統(tǒng)、供應鏈系統(tǒng)、生產(chǎn)物流系統(tǒng)、運輸與配送系統(tǒng)、倉儲系統(tǒng)和區(qū)域物流系統(tǒng)模擬與仿真完整的知識體系結(jié)構(gòu)，力求學生能全面、系統(tǒng)地掌握物流系統(tǒng)模擬與仿真的基本理論、方法和實際應用

運作管理就是管理如何將輸入有效地轉(zhuǎn)換為輸出，以恰當?shù)貪M足顧客的需求。輸入材料、勞動力、資本和管理等，輸出顧客需要且付費的產(chǎn)品或服務。該課程介紹了運作及相關管理概念，內(nèi)容涉及業(yè)務流程的戰(zhàn)略控制到日?？刂?。

課程將較為全面地講授有關國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易政策、制度與組織、國際貿(mào)易基礎理論等內(nèi)容，通過本課程的學習，要求學生通曉有關的國際貿(mào)易慣例及其貿(mào)易政策，并能夠進行一定的理論分析。

會計學原理主要講述會計概論、會計科目與復式記賬，會計憑證，會計賬簿，流動資產(chǎn)，長期資產(chǎn)，負債，所有者權(quán)益，費用與成本，收入與利潤，財務報表，會計管理等內(nèi)容。

本課程為公司理財?shù)某跫壵n程，介紹基本觀念與技術(shù)，建立財務本課程是微觀金融理論的重要基礎課程之一。通過本門課程的學習，使學生系統(tǒng)掌握公司籌資，投資，分派股利以及短期財務管理的基本原理和方法。在理解公司金融的基本概念，掌握公司金融管理基本方法的基礎上，介紹公司投資和融資的基本方式和方法，使得學生能夠識別公司金融管理所面臨的風險，并能加以分析，以提出初步的解決辦法；同時能夠進行相關的金融決策分析，培養(yǎng)學生具有微觀金融知識，能夠為微觀主體提供金融服務并具有一定的管理金融資產(chǎn)的能力。

本課程將比較系統(tǒng)地闡述貨幣、銀行和金融市場領域的一些主要問題，目的是讓大家認識貨幣在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用；理解金融系統(tǒng)在提供風險分擔(risk sharing)、流動性(liquidity)和信息(information)等金融服務方面的功能；審視金融市場、商業(yè)銀行制度、中央銀行制度的運轉(zhuǎn)機制，以及它們在貨幣運行和貨幣政策傳導過程中所扮演的角色，使大家看清作為資金融通中的貨幣是如何“竄行”于經(jīng)濟活動的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)它作為經(jīng)濟運行“血液”的功能。

運籌學研究人類對于資源的運用及籌劃的基本規(guī)律，從而發(fā)揮有限資源的最大效益，達到優(yōu)化的目標。作為一門優(yōu)化與決策的學科，運籌學在經(jīng)濟、科技、工業(yè)、管理、軍事等方面都能發(fā)揮巨大的作用，也因此獲得了國內(nèi)外高等教育機構(gòu)和人員的高度重視。本課程通過線性規(guī)劃、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡分析、動態(tài)規(guī)劃、決策分析、博弈論、預測、最優(yōu)化方法等內(nèi)容，講授運籌學的基礎知識，培養(yǎng)學生今后在運籌學領域進行深入學習和研究的興趣。 本課程介紹運籌學的基本思想和方法，期望使學生能夠運用運籌學的思想方法解決問題，在面臨千差萬別的實際情況的時候，能夠從容地確定目標、制定方案、建立模型、求得解答，從而在信息時代的激勵競爭中立于不敗之地。

本課程講授以會計信息系統(tǒng)確認、計量、記錄、 匯總和反映企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。通過本課程，學生應掌握會計憑證、日記帳、分類帳和會計報表的功能、設計和編制；掌握資產(chǎn)、負債、權(quán)益等會計要素的會計處理； 掌握會計處理過程中的會計假設和會計原則等基本會計理論。

社會心理學包括個人如何與個人、與群體進行互動，以及群體之間如何互動。這種互動是雙向、復雜的相互影響。社會心理學將基本的心理學原理系統(tǒng)地應用于人類行為的分析和解釋。本課程將涵蓋主流社會心理學中的重要理論和概念，包括：個人如何看待自己和他人，如何看待和思考社會現(xiàn)象，態(tài)度的形成及其對行為的影響，態(tài)度怎樣發(fā)生改變，個人為什么會受到他人的影響，人們在群體情境中的行為表現(xiàn)和特征等。此外，本課程將分析社會心理學的知識在社會生活中的應用，包括人際關系的形成與維持，人際溝通的原理與沖突化解以及從事通暢的團隊合作等。本課程還將以文化的觀點為核心，關注當代學者對于不同文化背景下人類心理與行為的研究。通過這門課程的學習，學生應該掌握社會心理學的研究內(nèi)容、研究方法和主要研究結(jié)果，并用于相關的社會生活和事件。