高考報考專業(yè)
國內報考專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學、環(huán)境科學基本理論和基本知識，具有較強的實驗、實踐基本技能；具備生物資源增殖與保護、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海洋與漁業(yè)管理等方面的基本技能；能從事本專業(yè)及相關專業(yè)的科學研究、教學、海洋生物資源開發(fā)與保護及海洋管理等工作的高級技術人才；課程設置包含海洋生物學、海洋科學、海洋環(huán)境修復與治理、海洋管理和規(guī)劃等多方面內容。
軍事海洋學專業(yè)是適應國家軍事海洋學人才需求而設置的特色新專業(yè)，本專業(yè)主要是課堂理論講授和實習演練相結合的方式進行教學。是研究和利用海洋自然規(guī)律，為海上軍事行動提供科學依據(jù)和實施海洋保障的科學，是在海洋科學和軍事科學基礎上結合發(fā)展起來的研究領域。
智能海洋裝備專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)，2024年教育部將“智能海洋裝備”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，從屬于工學門類海洋工程類專業(yè)類，修業(yè)年限為四年。
本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學、環(huán)境科學基本理論和基本知識，具有較強的實驗、實踐基本技能；具備生物資源增殖與保護、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海洋與漁業(yè)管理等方面的基本技能；能從事本專業(yè)及相關專業(yè)的科學研究、教學、海洋生物資源開發(fā)與保護及海洋管理等工作的高級技術人才；課程設置包含海洋生物學、海洋科學、海洋環(huán)境修復與治理、海洋管理和規(guī)劃等多方面內容。
軍事海洋學專業(yè)是適應國家軍事海洋學人才需求而設置的特色新專業(yè)，本專業(yè)主要是課堂理論講授和實習演練相結合的方式進行教學。是研究和利用海洋自然規(guī)律，為海上軍事行動提供科學依據(jù)和實施海洋保障的科學，是在海洋科學和軍事科學基礎上結合發(fā)展起來的研究領域。
智能海洋裝備專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)，2024年教育部將“智能海洋裝備”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，從屬于工學門類海洋工程類專業(yè)類，修業(yè)年限為四年。
本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和未來社會發(fā)展需要，具備海洋智能感知、海洋大數(shù)據(jù)、海洋智能系統(tǒng)等交又融合領域基礎知識與應用能力、自主學習和創(chuàng)新能力、組織協(xié)調能力，能在海洋科學研究、海洋信息技術應用、海洋智能系統(tǒng)及相關領域從事科學研究、工程設計、應用研究、運行管理等方面工作的高級復合型技術人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學、遙感與信息處理和水聲學的基本理論和基本技能，能在海洋和信息處理技術及相關領域，從事海洋基礎研究、海洋資源開發(fā)、聲學技術研發(fā)及應用、信息系統(tǒng)開發(fā)管理及數(shù)據(jù)處理等工作的高素質應用型人才。畢業(yè)生可從事海洋資源調查與開發(fā)，海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理、海洋探測、海洋信息處理技術等工作。
本專業(yè)要求學生掌握海洋科學基本理論、基本知識和專業(yè)技能；具備物理海洋學、化學海洋學、海洋生態(tài)學、海洋調查及數(shù)據(jù)處理分析、海洋資源開發(fā)利用與保護等方面的知識和基本技能；具有初步的海洋科學調查與研究能力的綜合素質；能在海洋生物、海洋化學的基礎理論研究、海洋生物和化學資源調查、海洋環(huán)境監(jiān)測等領域從事科學研究、教學與管理工作。
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本專業(yè)中國院校排名
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iKASC專業(yè)測評（高中版）
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通過匹配測試者的興趣、知識、能力、技能、認證與不同專業(yè)的入學要求，推薦測試者所適合的大學專業(yè)，以及高考結束至大學入學間的規(guī)劃安排。
學生檔案
學生比例數(shù)據(jù)
海洋科學專業(yè)為理科專業(yè)，不招文科生。該專業(yè)男女比例相差不大，60%為男生，40%為女生。每年畢業(yè)于海洋科學專業(yè)的人數(shù)約2000-2500人，就業(yè)率在90%-95%左右。
男女比例
男
:
60%
女
:
40%
高考文理比例
理
:
100%
文
:
0%
歷年錄取分數(shù)線查詢
