海洋科學專業(yè)按照研究對象不同可以粗略的劃分為海洋學類、海洋化學、海洋生物與海洋地質(zhì)。海洋學類主要研究海洋水體的物理性質(zhì)以及海洋與周邊環(huán)境（如海面上的大氣邊界層和河口海岸帶等）之間的相互作用。按側(cè)重點不同，這一類還可以分為物理海洋學、應用海洋學以及海洋資源與權益綜合管理；海洋化學主要研究海洋的化學性質(zhì)以及海水中化學資源的開發(fā)與利用 ...
物理海洋學以物理學的理論、技術和方法，研究海洋內(nèi)部及鄰近之大氣的各種物理性質(zhì)，以及牽涉海洋所發(fā)生的各種物理現(xiàn)象。主要的研究主題包括海流、潮汐、波浪、海水循環(huán)、海水及海底沉積物的物理性質(zhì)，海水與大氣間的關系等，部分研究主題與氣象學關系密切。物理海洋學在海洋運輸、資源開發(fā)、環(huán)境保護、軍事活動、海岸設施和海底工程等方面有重要的應用。
又名軍事海洋學。軍事海洋學是研究和利用海洋自然規(guī)律，為海上軍事行動提供科學依據(jù)和實施海洋保障的科學，是在海洋科學和軍事科學基礎上結(jié)合發(fā)展起來的研究領域。
一般簡稱為海洋管理。海洋管理專業(yè)是為滿足國家海洋管理需要，依托“海洋學人才培養(yǎng)基地”，與國家海洋局合作設置的特色新專業(yè)，屬于海洋科學與管理科學交叉的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和海洋科學基本知識，系統(tǒng)掌握海洋管理、海洋法等理論知識，能從事海洋管理及相關教學和研究工作的高級專門人才。
海洋化學是研究海洋各部分的化學組成、物質(zhì)分布、化學性質(zhì)和化學過程，以及海洋化學資源在開發(fā)利用中的化學問題的科學。海洋化學是海洋科學的一個分支，和海洋生物學、海洋地質(zhì)學、海洋物理學等有密切的關系。
海洋生物學是一門綜合性交叉學科，主要包括海洋有機體的功能，海洋生物多樣性和生態(tài)三個方面的內(nèi)容。它是研究海洋中生命有機體的起源，分布，形態(tài)和結(jié)構，進化與演替的特征和生物生命過程的活動規(guī)律；探索海洋生物之間和生物與其所處的海洋環(huán)境之間的相互作用和相互影響的科學。
海洋地質(zhì)學是以地球物理學、地球化學、沉積學和古生物學方法對海床和海岸的物質(zhì)組成、地質(zhì)構造和演化規(guī)律的學科。研究內(nèi)容涉及海岸與海底的地形、海洋沉積物、洋底巖石、海底構造、大洋地質(zhì)歷史和海底礦產(chǎn)資源。它是地質(zhì)學的一部分，又與海洋學有密切聯(lián)系，是地質(zhì)學與海洋學的邊緣科學。
JamesC. McWilliams
點擊查看個人主頁
McWilliams教授是一位高產(chǎn)科學家，1971年獲哈佛大學應用數(shù)學博士學位，之后他一直在NCAR海洋部工作，1980年成為高級科學家，1994年任加州大學大氣和海洋科學系教授，2002年被選為美國科學院的院士。James C. McWilliams博士現(xiàn)為加州大學大氣和海洋科學系教授。他研究領域非常廣泛，從地球流體到天體流體，是國際上著名的海洋科學家、大氣科學家和流體力學家，他在很多領域都作了開創(chuàng)性工作。如1980年提出的大氣阻塞形成的Modons理論，已成為阻塞理論研究的經(jīng)典性文獻；1990年與NCAR的高級科學家Peter R.Gent博士提出了后來以他們的名字命名的海洋環(huán)流模式中等密度面混合的參數(shù)化方案，即Gent-McWlliams參數(shù)化方案。
文圣常
點擊查看個人主頁
中國物理海洋學家。1944年畢業(yè)于武漢大學。1947年畢業(yè)于美國航空機械學校。1993年當選為中國科學院院士。中國海洋大學教授。曾任山東海洋學院（現(xiàn)名中國海洋大學）院長、中國海洋研究委員會主席、世界大洋環(huán)流實驗中國委員會副主席。 文圣常院士長期從事海浪理論及其應用的研究，20世紀60年代初得到屬當時國際前列的“普遍風浪譜”，中期主持研究海浪計算方法，該方法于20世紀70年代被訂入國家規(guī)范。在國家“七五”科技攻關項目中，針對國際上盛行的第三代海浪預報模式的缺陷，提出新型混合型模式，代表了一種新的模擬方法。代表作有《海浪理論與計算原理》。
任職院校 :中國海洋大學Ocean University of China
謝尚平
點擊查看個人主頁
1984年本科畢業(yè)于中國海洋大學（原山東海洋學院海洋系），同年考取國家教1984年本科畢業(yè)于中國海洋大學（原山東海洋學院海洋系），同年考取國家教委公派留學生，在大連外語學院出國人員培訓部學習獲優(yōu)秀畢業(yè)生證書及日本文部省獎學金，1985年赴日留學，1988年在日本東北大學獲碩士，1991年在同校獲博士學位。1991年至1993年在Princeton大學與著名氣候?qū)W家、美國科學院院士Philander教授從事博士后工作，1993年至1994年在Washington大學任助理研究員，1994年至1999年在日本北海道大學任副教授。1999年起在美國Hawaii大學任教，現(xiàn)為國際太平洋研究中心(IPRC)海洋氣候?qū)嶒炇抑魅巍⒔K身教授。2010年至今擔任中國海洋大學物理海洋實驗室教授，同年入選中組部“千人計劃”。
任職院校 :中國海洋大學Ocean University of China
Carl Wunsch
點擊查看個人主頁
arl Wunsch教授1941年5月5日生于美國New York的Brooklyn, 1966年獲MIT地球物理博士學位（導師為Stommel教授），后一直在MIT任教。Wunsch教授1978年37歲時就當選為美國科學院的院士。2007年國際物理海洋界最權威專業(yè)刊物<<Journal of Physical Oceanography>>出專緝向Wunsch教授65大壽表示祝賀。 Carl Wunsch現(xiàn)任MIT大氣、地球和行星科學系教授，是公認的世界著名的海洋學家。2000年獲Stommel獎。他研究領域非常廣泛，在內(nèi)波、潮夕、中尺度渦、衛(wèi)星高度計資料測量和方法、海洋數(shù)值模式的反問題、溫鹽環(huán)流、海洋聲學和古氣候等研究方面都作了大量開創(chuàng)性工作，主要成果有：（1）70年代他與Munk教授合作開創(chuàng)了海洋的聲學斷層攝影技術；（2）開創(chuàng)了海洋數(shù)值模式反問題的方法；（3）開創(chuàng)了衛(wèi)星高度計資料測量的新方法等等。
Melvin E. Stern
點擊查看個人主頁
Melvin E. Stern教授于1929年1月22日出生在美國New York，1956年在MIT獲氣象博士學位, 之后在Woods Hole海洋研究所，羅得島大學等工作和任教，1987年后一直現(xiàn)在任佛羅里達大學海洋系的教授。Stern教授于1977年被選為美國藝術科學院院士，1998年當選美國科學院院士。 Melvin E. Stern博士現(xiàn)任佛羅里達大學海洋系的教授，1995年獲首屆Stommel獎，是世界著名的海洋學家之一。1975年出版的<<Ocean Circulation Physics>>已成為物理海洋學的經(jīng)典名著。他在鹽指、雙擴散、中尺度渦、水躍、大氣流體的穩(wěn)定性等研究方面作了大量的開創(chuàng)性工作。他的主要貢獻有：（1）Stern教授最早開始對鹽指進行理論研究，他所發(fā)表的理論論文已成為大洋鹽指研究的經(jīng)典性論文；（2）與Charney教授所提出的大氣斜壓流的穩(wěn)定性判據(jù)已被國際上廣泛稱為Charney-Stern穩(wěn)定性判據(jù)；（3）理論上發(fā)現(xiàn)海洋中存在modon解，提出了Modon sea的概念等等。
JamesC. McWilliams
點擊查看個人主頁
McWilliams教授是一位高產(chǎn)科學家，1971年獲哈佛大學應用數(shù)學博士學位，之后他一直在NCAR海洋部工作，1980年成為高級科學家，1994年任加州大學大氣和海洋科學系教授，2002年被選為美國科學院的院士。James C. McWilliams博士現(xiàn)為加州大學大氣和海洋科學系教授。他研究領域非常廣泛，從地球流體到天體流體，是國際上著名的海洋科學家、大氣科學家和流體力學家，他在很多領域都作了開創(chuàng)性工作。如1980年提出的大氣阻塞形成的Modons理論，已成為阻塞理論研究的經(jīng)典性文獻；1990年與NCAR的高級科學家Peter R.Gent博士提出了后來以他們的名字命名的海洋環(huán)流模式中等密度面混合的參數(shù)化方案，即Gent-McWlliams參數(shù)化方案。
海洋化學是研究海洋各部分的化學組成、物質(zhì)分布、化學性質(zhì)和化學過程，以及海洋化學資源在開發(fā)利用中的化學問題的科學。海洋化學是海洋科學的一個分支，和海洋生物學、海洋地質(zhì)學、海洋物理學等有密切的關系。本課程提供給海洋科學學生相關的海洋化學基礎知識，培養(yǎng)具備“大海洋”概念、融合學科交叉的高素質(zhì)綜合人才。并且提供海洋化學專門知識，培養(yǎng)具備堅實海洋化學理論基礎與實踐能力、從事海洋化學研究與應用的高層次專業(yè)人才。
大氣物理學是利用物理學的原理與方法研究大氣的物理現(xiàn)象、物理過程及其演變規(guī)律，是大氣科學的基礎理論，也是大氣科學的重要分支。通過本課程，使氣象和海洋專業(yè)的學生基本掌握上述各方面基礎知識，為進一步學習其它知識打下基礎。
課程介紹了海洋科學有關的基礎知識，內(nèi)容包括海水的物理特性和世界大洋的層化結(jié)構，海水的化學組成和特性，海洋環(huán)流，海洋中的波動現(xiàn)象，潮汐，地球系統(tǒng)與海底科學以及遙感技術在海洋科學中的應用等。
本課程是海洋科學與地質(zhì)學專業(yè)的一門綜合性課程。海洋地質(zhì)學不僅在“全球變化”和“全球構造”研究方面具有重要意義，而且在解決全球人口劇增帶來的“資源短缺”和“環(huán)境惡化”等問題方面也起著重要作用。本課程主要介紹在現(xiàn)代海水覆蓋下巖石圈的物質(zhì)組成、形成演化以及礦產(chǎn)形成與分布規(guī)律，從海洋科學的角度分析與研究地質(zhì)問題。
物理海洋學是海洋科學的一個重要分支，是運用物理學的觀點和方法，研究海洋中的力場、熱鹽結(jié)構以及因之而生的各種機械運動的時空變化，并研究海洋中的物質(zhì)交換、動量交換、能量交換和轉(zhuǎn)換的學科。與大氣科學、海洋化學、海洋地質(zhì)學、海洋生物學有密切的關系，在海洋運輸、資源開發(fā)、環(huán)境保護、軍事活動、海岸設施和海底工程等方面有重要的應用。
衛(wèi)星海洋學是利用衛(wèi)星遙感技術觀測和研究海洋的一門分支學科。衛(wèi)星海洋學興起于20世紀70年代，它是衛(wèi)星技術、遙感技術、光電子技術、信息科學與海洋科學相結(jié)合的產(chǎn)物。本課程使學生了解海洋遙感常識和掌握基本原理，理解遙感在海洋科學研究中的應用，學會通過互聯(lián)網(wǎng)獲取衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)并參加實際的科研訓練。
《地質(zhì)學基礎》是一門理論性、科學性和實踐性很強的學科基礎必修課程，它著重研究固體地球的組成、構造、形成演化歷史，為人類生存和社會發(fā)展提供科學依據(jù)。通過本課程的教學，應當使學生掌握地質(zhì)學的基本概念和基礎知識；掌握有關地殼的物質(zhì)組成、構造變動和發(fā)展歷史等方面的基本理論。
空氣和地表水是最常見的流體，它們的運動時強時弱地影響著我們?nèi)祟惿?，流體力學正是研究此類流體宏觀運動規(guī)律的基礎學科，它廣泛地與其他學科交融形成各一些充滿生機的學科，如生物流體、計算流體、環(huán)境流體、磁流體、地球流體力學等。本課程主要講述流體力學的基本概念、基本運動方程組、渦旋運動、不可壓縮粘性流體的無旋運動、流體邊界層，引導學生理解有關不可壓流體運動的物理概念，注重物理本質(zhì)的理解，強調(diào)建立數(shù)學模型的基本思想，進而掌握流體運動的一般規(guī)律、求解方法。學員必須認真完成課后作業(yè)，掌握必要的基本技能，鞏固所學知識。
應用氣象學是氣象學與有關的自然科學或技術科學相結(jié)合而形成的各門專用氣象的總稱，是利用氣象學的基本理論，解決國民經(jīng)濟各部門的具體氣象問題的一門實用科學。
地史學是研究地球表層圈層形成演化的歷史的科學，又稱歷史地質(zhì)學，是地學的重要分支學科。研究的內(nèi)容主要包括板塊運動與海陸分布演化的歷史、生物圈演化的歷史、大氣圈成分演化的歷史、沉積物和礦產(chǎn)資源形成的歷史，是地質(zhì)學、礦產(chǎn)資源等各個專業(yè)課的基礎理論課程。
軟件和編程
Matlab、Fortran、GrADS、sufer等
技能與實驗
各種海洋調(diào)查儀器的使用
